Três alunos do 3º ano do ensino médio e um professor da Escola Estadual Professora Maria Belém, localizada no município de Barreirinha, a 311 km de Manaus, estão de malas prontas para Roma, na Itália. Juntos, eles criaram um dos sete projetos selecionados pelo desafio “Criativos da Escola”, que encoraja crianças e jovens a transformarem suas realidades – reconhecendo-os como protagonistas de suas próprias histórias de mudança.
Ao todo, foram inscritas 1.443 iniciativas de todos os Estados do Brasil. O grupo embarca nesta segunda-feira (25/11) com destino à capital italiana.
Para a disputa, os estudantes José Victor Tavares da Silva, Laís Raquel dos Santos Fonseca e Elem Pimentel Belo e o educador Jonailson Xisto desenvolveram o projeto “Amazônia, um laboratório natural”, que consiste em levar as aulas para fora dos muros da escola. A equipe organizou uma turma experimental de 25 estudantes do 3º ano do Ensino Médio da Escola e viajou por duas horas de barco até a comunidade São Francisco do Paranã do Moura. No local, os alunos se dividiram em cinco grupos, onde um integrante de cada cumpria o papel de monitor. Toda a atividade foi acompanhada por professores da escola.
Temas – Durante o dia de visitação, cada equipe ficou responsável pela exposição de um dos temas, que foram divididos segundo os tipos de água (clara, branca e preta), os diferentes habitats dos animais (várzea e terra firme), as florestas primária e secundária, os aspectos das diversas plantas (briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas) e os tipos de serpentes (venenosas e não venenosas).
Para o professor Jonailson Xisto, que orienta os estudantes, o sucesso da experiência transformou a percepção da turma e melhorou significativamente a absorção dos conteúdos.
Sobre o desafio – O “Criativos da Escola” encoraja crianças e jovens a transformarem suas realidades, reconhecendo-os como protagonistas de suas próprias histórias de mudança. O protagonismo, a empatia, a criatividade e o trabalho em equipe são os pilares centrais deste projeto que busca envolver e estimular educandos e educadores de diferentes áreas no engajamento e na atuação em suas comunidades.
A iniciativa faz parte do “Design for Change”, movimento global que surgiu na Índia e está presente em 65 países, inspirando mais de 2,2 milhões de crianças e jovens ao redor do mundo.
